lek. dent. Zuzanna Szendera

Stomatolog

Asystentka badawczo – dydaktyczna Śląskiego Uniwersytetu Medycznego, pracująca od 4 lat w Katedrze i Zakładzie Dysfunkcji Narządu Żucia. W ramach działalności uniwersyteckiej prowadzi seminaria i zajęcia kliniczne z zakresu fizjologii, dysfunkcji oraz radiologii układu stomatognatycznego, a także badania w temacie zastosowania technik iniekcyjnych w leczeniu zaburzeń skroniowo – żuchwowych. Aktywna członkini Polskiego Towarzystwa Dysfunkcji Narządu Żucia, a także wykładowczyni Towarzystwa od 2024 roku. Posiada w swym dorobku ponad 20 publikacji w krajowych i zagranicznych indeksowanych czasopismach, recenzuje prace naukowe dla renomowanych czasopism w dziedzinie dysfunkcji narządu żucia m.in. dla Journal of Oral & Facial Pain and Headache. Prezentuje swoje prace na polskich i zagranicznych konferencjach, m in. konferencja CRANIA, konferencje PTDNŻ, czy konferencja Brytyjskiego Towarzystwa Bólu (The British Pain Society).

Od 2024 za pośrednictwem platformy Instagram, pod szyldem @czemu.boli, prowadzi kanał edukacyjny dla lekarzy, fizjoterapeutów, logopedów, a także dla pacjentów w temacie dysfunkcji narządu żucia oraz ich powiązania z medycyną stylu życia oraz psychologią, opierając się na najnowszych i rzetelnych badaniach naukowych. Z 2025 rokiem absolwentka jednego z pierwszych podyplomowych programów uniwersyteckich w dziedzinie dysfunkcji skroniowo – żuchwowych oraz bólu ustno twarzowego w Europie i na świecie – Master of Science in Temporomandibular Disorders and Orofacial Pain na Uniwersytecie w Sienie, którego kierownikiem jest prof Daniele Manfredini światowy autorytet w dziedzinie bruksizmu i dysfunkcji. Dodatkowo aktywna członkini Polskiego Towarzystwa Medycyny Stylu Życia. W trakcie certyfikacji prowadzonej przez PTMSŻ oraz Brytyjskie Towarzystwo Medycyny Stylu Życia, akredytowanej przez Europejskie Towarzystwo Medycyny Stylu Życia. Aktywna klinicystka skupiająca się na nowoczesnej diagnostyce i zespołowym leczeniu zaburzeń skroniowo – żuchwowych w zgodzie ze współczesną wiedzą naukową.